智慧教育

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    依托計算機網絡、傳感器應用技術,將學校、圖書館、科研團體等的教育資源組織在一起,構建一個服務于教育領域的智能教育平臺,學生在智能教育平臺上實現個性化、多元化的教育,實現有教無類、因材施教的公平教育境界,教師、家長在智能教育平臺上充分、有效的溝通和配合,打造課上、課下、學校、家庭互動的良好學習教育環境,提升教師隊伍及現代教育整體的教學水平。


智慧教育的環境特征:

1、位置感知:感知學習者的物理位置 
2、情境感知:探測學習者的不同場景以及他與誰在什么時間、地點做什么的知識 
3、社會感知:感知社會關系 
4、互操作性:不同學習資源、服務和平臺的標準之間  
5、無縫式連接:專業設備、辦公教育設備、個人便捷移動設備以多種方式、途徑無縫連接,保證持續的服務 
6、適應性:根據學習計劃或隨時突發的學習訪問需求,推送適宜的學習資源 
7、泛在性:提供直觀和透明的方式訪問學習材料和服務,在學習者明確表達的需要之前預測學習方向 
8、過程記錄:記錄學習歷史數據,便于數據挖掘和深入分析,作出科學合理的評價、建議以及推送相應的服務 
9、自然簡便:如自然識別姿勢、表情 
10、深度參與和互動 




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2021年1月4日 10:31
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